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Banco de proyectos

Filtro de proyecto

Estudio de factibilidad en el área de formación profesional para la identificación de posibles campos de intervención en el marco de la cooperación con financiamiento bilateral (Alemania - Mauretania

Cliente / Financiamiento por: Banco Alemán de Desarrollo (KfW)
Duración: 01.03.2012 - 31.05.2012 / Mauritania
Tipo de servicio: Evaluaciones, estudios e informes


Planificación de un centro de formación profesional para jóvenes desfavorecidos

Cliente / Financiamiento por: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ)
Duración: 01.02.2012 - 31.05.2012 / Sri Lanka
Tipo de servicio: Evaluaciones, estudios e informes
Información adicional:
Con el apoyo alemán se pretende establecer en el norte de Sri Lanka un centro de formación profesional nuevo que ofrece formación vocacional básica para tamiles jóvenes desempleados y desfavorecidos, mejorando de esta manera sus oportunidades de encontrar empleo. INBAS ha realizado para GIZ un estudio de prefactibilidad, así como un análisis del mercado laboral regional.


Asesoría para la formulación de una nueva estrategia de formación profesional para "ocupaciones verdes" en Suráfrica

Cliente / Financiamiento por: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ)
Duración: 01.03.2012 - 31.05.2012 / Sudáfrica, República de
Tipo de servicio: Asesoramiento


Análisis de la demanda de mano de obra calificada y de formación profesional en la región norte de Sri Lanka

Cliente / Financiamiento por: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ)
Duración: 01.04.2012 - 31.05.2012 / Sri Lanka
Tipo de servicio: Evaluaciones, estudios e informes


Desarrollo de conceptos, instrumentos y materiales para la implementación de análisis de potenciales

Cliente / Financiamiento por: Ministerio Federal de Formación e Investigación
Duración: 16.05.2011 - 30.05.2012
Tipo de servicio: Desarrollo de conceptos y su prueba en la práctica, Elaboración de publicaciones
Información adicional:
Al intercambio a nivel nacional de las experiencias en la implementación de análisis de potenciales como instrumento de la orientación vocacional se apoya mediante un programa de talleres. Como resultado de un proceso de desarrollo de calidad se está elaborando un manual para los actores.


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