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Banco de proyectos

Filtro de proyecto

BIT incluyente - Técnicas de Información sin barreras para un trabajo incluyente

Cliente / Financiamiento por: Asociación Alemana de No Videntes en el Trabajo y en la Universidad (DVBS)
Duración: 01.02.2013 - 31.08.2015
Tipo de servicio: Acompañamiento científico
Información adicional:
El proyecto investiga barreras de acceso en el campo de software para empleados con impedimentos. El objetivo consiste en diseñar puestos de trabajo permanentement sin barreras y de esta forma asegurarlos. INBAS está a cargo del acompañamiento científico.


Estudio de factibilidad para la gestión de absentismo

Cliente / Financiamiento por: Ministerio para Economía, Energía, Tránsito y Desarrollo del Estado de Hesse
Duración: 01.07.2014 - 31.08.2015
Tipo de servicio: Evaluaciones, estudios e informes


Network for Vocational Education and Training in Renewable Energy (Red para formación profesional en energias renovables) (NetVET-RE)

Cliente / Financiamiento por: Leonardo da Vinci Sociedad en el Programa de Aprendizaje durante toda la vida de la Comisón Europea
Duración: 01.08.2013 - 31.07.2015
Tipo de servicio: Desarrollo de conceptos y su prueba en la práctica
Información adicional:
Escuelas de formación profesional, una universidad y dos instituciones de investigación de Francia, España, Escocia, Turquia y Alemania desarrollan módulos en el área de energías renovables, así como una oferta formativa. INBAS coordina la red y documenta los resultados.
Detalles del proyecto: Continuar aquí


Acompañamiento calificado en la pedagogía de la formación en escuelas de formación profesional y en empresas (QuABB)

Cliente / Financiamiento por: Ministerio para Economía, Transito y Desarrollo Regional Hesse y Ministerio de Cultura, Hesse
Duración: 01.12.2008 - 30.06.2015
Tipo de servicio: Gestión y gerencia de programas y proyectos, Asesoramiento
Información adicional:
QuABB contribuye a disminuir el número de casos de deserción. Acompañantes de la formación apoyan a aprendices e instructores para estabilizar aprendices en riesgo de abandonar su formación. Para ello, cooperan de forma estrecha con escuelas vocacionales, cámaras y empresas. Un sistema de alerta temprano sensibiliza a los actores en el proceso de formación sobre las primeras señas de un deserción.
Página Web del Proyecto: http://www.quabb.inbas.com/


Talleres DACUM

Cliente / Financiamiento por: Lammetal-Werkstätten Lamspringe GmbH
Duración: 23.01.2014 - 31.03.2015
Tipo de servicio: Perfiles ocupacionales, sistemas de evaluación y certificación
Información adicional:
Elaboración de perfiles ocupacionales con el método DACUM


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